15 aprilie 2026
Acasă / Sănătate / Noul divorț digital: Copiii, experți în AI, părinții, străini de tehnologie
Sănătate

Noul divorț digital: Copiii, experți în AI, părinții, străini de tehnologie

13 aprilie 2026
Noul divorț digital: Copiii, experți în AI, părinții, străini de tehnologie

Decalajul digital dintre părinți și adolescenți se adâncește, arată două studii recente, relevând discrepanțe semnificative în ceea ce privește utilizarea și percepția inteligenței artificiale (AI). În timp ce tinerii o integrează zilnic în viața lor, adulții par să fie în mare parte în afara acestei realități.

Isis Joseph, o elevă de 17 ani din New York, utilizează AI pentru teme, informare și chiar pentru a discuta probleme personale. Tânăra consideră că, în general, AI este un lucru bun, în ciuda temerilor justificate ale părinților.

Un gap generational îngrijorător

Datele arată că doar 51% dintre părinți cred că adolescenții folosesc AI, în timp ce 64% dintre tineri o utilizează în mod curent. Mai mult, patru din zece părinți recunosc că nu au discutat niciodată despre AI cu copiii lor. Monica Anderson, de la Pew Research Center, subliniază că această lipsă de comunicare este o problemă.

Specialiștii avertizează că familiile ar trebui să exploreze împreună aceste tehnologii, nu să lase adolescenții să se descurce singuri. Rachel Barr, profesor de psihologie, subliniază importanța dialogului. AI este folosită de tineri în special pentru căutare de informații, teme sau exerciții de matematică. Cu toate acestea, există și utilizări mai sensibile.

Riscuri și oportunități în era AI

Unii adolescenți recurg la AI pentru conversații sau sprijin emoțional, un aspect care îngrijorează părinții. 58% dintre aceștia nu sunt de acord cu utilizarea AI pentru suport emoțional. Michael Robb, cercetător la Common Sense Media, atrage atenția asupra semnelor care pot indica o utilizare problematică a AI, precum dependența, izolarea socială sau evitarea conversațiilor dificile.

Există și riscuri legate de trișatul la școală. Aproximativ 59% dintre elevi spun că colegii lor folosesc AI pentru a copia. Tinerii spun că pot face diferența între AI și oameni și că folosesc aceste instrumente cu prudență. Michael Robb sugerează că părinții ar putea începe prin a-și ruga copiii să le arate cum folosesc AI, pentru a stabili un punct de plecare.

Un sondaj recent arată că utilizarea de către tineri a AI este o realitate cu care părinții trebuie să se confrunte.